TALLER DE QUÍMICA AMBIENTAL
CONTENIDOS
Instrumental Químico |
Sustancias y Reactivos Químicos |
Contaminación Atmosférica |
Combustibles Fósiles |
Cambio Climático |
Reacciones Químicas |
Disoluciones |
Ácidos y Bases |
Destinatarios: Centros educativos de Infantil, Primaria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid.
Duración: Mínimo 50 minutos por sesión.
Precios: 5,00 €/alumno. Presupuesto orientativo que incluye los servicios de un monitor para un aula de 25-30 alumnos aproximadamente, materiales y reactivos.
Monitores: Biólogos especializados en Educación Ambiental.
Material a disposición de los alumnos: Instrumental químico, reactivos y material de protección personal.
Desarrollo del taller: Comenzaremos el taller con una breve introducción de la química como ciencia, presentando el instrumental, los reactivos y las medidas básicas de seguridad. A continuación realizaremos varios experimentos interactivos, tales como la fundición del azufre, la producción (y explosión) de hidrógeno, análisis de varias sustancias, análisis del pH, varias disoluciones y algunas reacciones químicas.
Dossier: Memoria técnica del taller para el profesorado.
Contratación: A través del formulario de contratación (abajo).
Justificación: Los combustibles fósiles tienen los días contados, pero existen alternativas y la humanidad se enfrenta a una transición energética inminente. Desde la experimentación y la observación directa, este taller abordará aspectos didácticos que ayudará al alumnado a comprender la Química, acercando a los niños a la realidad ambiental de nuestros días, a las consecuencias del cambio climático, de la crisis energética y de la contaminación de los ecosistemas.
Objetivos: A través de diversos experimentos de química trataremos de sensibilizar al alumnado sobre los impactos que genera la actividad humana en la naturaleza (uso de combustibles fósiles, contaminación atmosférica, cambio climático…), con la intención de promover un cambio de conductas y hábitos (reducir el consumo de combustibles fósiles, caminar más, desplazarse en bicicleta o transporte público, realizar un consumo moderado de la energía…). Para ello, crearemos un ambiente participativo y distendido en el laboratorio, en el que los niños puedan expresarse y manifestar un espíritu crítico y de razonamiento.
Recursos: Nuestro equipo docente cuenta con biólogos especializados en educación ambiental, que investigan los impactos de la contaminación de residuos en el medio ambiente y transmiten sus conocimientos a través de talleres didácticos y experimentales. Contamos con todo el instrumental químico y reactivos necesarios para los experimentos. Para un desarrollo apropiado de la actividad sería preciso que el centro disponga de un laboratorio o, en su defecto, de un aula con ventilación y fregadero.
Metodología: Como hacemos en todas nuestras actividades, procuramos siempre que los alumnos sean los protagonistas absolutos, dejando al profesor en un segundo plano para que intervenga lo menos posible. La observación directa, la manipulación y la experimentación son claves para que el taller deje una impronta en sus mentes que les anime a hacerse responsables y a cambiar sus hábitos. Durante el desarrollo del taller se les plantearán varias cuestiones y se les permitirá participar de manera directa en la realización de los experimentos.
Formulario de contratación:
Tan pronto como recibamos su solicitud contactaremos para informar de los pasos a seguir para formalizar la contratación.
Si tiene cualquier tipo de duda o consulta, no dude en contactar con nosotros a través de nuestro teléfono móvil 649100395, enviándonos un correo electrónico a info@graellsia.com, o cumplimentando nuestro formulario de contacto.
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